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《细讲弟子规》第36集力行分享 |
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王红学长 |
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感谢老师学长的教诲和付出！感恩所有付出的人！
上周末去做了五天义工，协助老师教30多个小学长学习弟子规，这些小学长都是5岁到12岁的孩子，男孩居多。在这个过程中，发生了很多令人感动的事，也让我有机会又学习和成长了，同时更加体会到自己修行还远远不够，在此跟各位学长分享一二：
首先是自己心还不够柔和，心态不够积极，不好的习气时不时显现出来！因为有些小朋友有点小调皮又有点兴奋，难免有所谓的不守规矩，我没有先从自己身上找原因，没有做好榜样和示范，没有运用智慧积极想办法改进，而是一味的要求、批评甚至斥责，没有做到怡无色，柔无声！虽然事后有道歉，可是我想已经有不好影响了，至少孩子们看懂了我脸上的不满情绪，看来在通往智慧和幸福的路上，还有很多很多的艰难险阻等着我...
然后是自己的沟通方式有问题，没有善巧方便，没有做到话说多，不如少，没有做到话少不如话好，看到自己觉得不好的事情，表现过于浮躁和焦虑，急于改进，没有考虑到他人的感受。比如看到授课老师播放过于血腥和暴力的反面教育短片，觉得不太适合年龄太小的孩子观看，个人觉得小孩子应该多接受正能量和世间美好的事物，等到他们有是非判断能力再说，否则某些阴暗的东西可能会让年幼的孩子对成人世界产生不信任感。由于没有和老师事先很好的沟通，请求老师临时更换课程，虽然老师换课做得非常善巧自然，也许已经让有些孩子觉得老师们有点不负责任吧。
类似的事情还有，总之还是在于自己做得不够好，没有做到心平气和，自己德行不够没有去感染别人。真的，我光找自己的缺点不足就已经够我忙的，因为找出来的缺点还没有改过，接着发现新的错误又产生了，“若真修道人，不见世间过”。自己在家学习的时候，觉得自己进步了、成长了，发心要做得更好，可是一实践，这样那样的问题又出来了，看来，在行知合一实战演练的过程中，还会遇到更多的挑战。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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